Jelas balita memiliki perilaku yang berbeda sehingga ini bukan satu ukuran yang mudah untuk semua pertanyaan. Jadi saya bertanya secara umum sebagai lawan dari secara khusus.

Hari ini saya harus mendisiplinkan balita saya untuk masalah ketidaktaatan yang sangat kecil. Anak saya melanjutkan untuk memiliki kehancuran nuklir penuh, dan jadi apa yang dimulai sebagai masalah kecil berubah menjadi stand-off yang sangat serius dan saling stres antara saya dan dia.

Dalam skenario ini saya sejauh ini memutuskan bahwa saya hanya akan bertahan.

1. Berurusan dengan amukan:

   Jadi pertama -tama, untuk berurusan dengan amukan, anak saya dibuat untuk tenang Turun sepenuhnya sebelum dia diizinkan melakukan sesuatu yang lain.Saya juga tidak akan terlibat dengannya. Dalam praktiknya ini biasanya melibatkan dia duduk di langkah nakal sampai dia selesai. Ketika dia telah tenang, saya membiarkan interaksi kami melanjutkan dan asalkan dia tidak kembali ke kehancuran, saya terus seolah -olah tidak pernah telah terjadi.

2. Berurusan dengan ketidaktaatan.

   Setelah amukan ditangani, saya kembali ke ketidaktaatan. Jadi jika ketidaktaatan itu luar biasa (mis. Dia belum melakukan apa pun dan masih perlu dilakukan) maka dia dibuat untuk melakukannya.

Sekarang, ini semua baik dan bagus, tetapi saya memiliki masalah besar dalam praktiknya. Biasanya saatnya saya kembali ke ketidaktaatan yang dia kembali ke amukan. Jadi kita berakhir dalam lingkaran kental.Karena saya sebelumnya telah membuat keputusan untuk menopangnya, ini bisa berlangsung untuk waktu yang sangat lama dan dia masuk ke keadaan konyol.

Saya tidak melakukan semua ini untuk menjadi jahat padanya. Saya hanya ingin dia mempelajari hal -hal yang benar.Saya pikir metode saya berdiri untuk pengawasan rasional, tetapi efek praktisnya tidak.

Hari ini terjadi dan, setelah itu, saya kembali mempertanyakan teknik saya. Dia dalam keadaan seperti itu sehingga saya tidak berpikir dia bahkan mengerti apa yang terjadi lagi.Dan saya juga tidak berpikir dia belajar sesuatu yang positif sebagai akibatnya.

Dia hanya 2 (setengah) dan saya bertanya -tanya apakah saya menerapkan disiplin yang hanya cocok untuk anak -anak yang lebih tua. Atau mungkin metode saya tidak baik sama sekali.

Saya bertekad untuk tidak diperintah oleh anak saya yang berusia 2 tahun, atau masa depan saya yang berusia 4 tahun, atau remaja masa depan saya. Dia pasti harus belajar.Tapi saya terbuka untuk sesama orang tua:

Bagaimana saya harus melakukannya dengan cara yang terbaik untuknya? Saya mendefinisikan "terbaik untuknya" sebagai apa yang menghasilkan hasil terbaik: seseorang dengan sopan santun, kesabaran, integritas, dll.Jika itu berarti saya menderita entah bagaimana sementara itu tidak relevan.

Putra tertua saya dan saya memiliki hubungan yang sulit untuk beberapa waktu. Saya telah mengubah banyak dalam hal bagaimana saya mengasuhnya, dan saya tahu saya terlalu ketat terhadapnya dari tahun

Kami melatih pispot berusia 3 tahun, dan kami ingin dia belajar cara menghapus dirinya sendiri setelah dia pergi. Namun, jika dia tidak diawasi dia sering menggunakan kertas toilet dalam jumlah berlebihan.Pada

Saya seorang anak perantara dan takut pada setiap suara kecil yang saya dengar di rumah semakin tua dan membuang -buang waktu tidur yang berharga.Setiap kali saya berada di zona tidur, saya mendengar

Putri kami selalu mudah ketakutan, tetapi beberapa hari yang lalu dia "melihat wajah" dalam seikat selimut (di tengah hari di sumurmenyala kamar) dan menjadi sangat takut sehingga dia tidak bisa memaksa

Kami memiliki termometer oral/dubur digital, tetapi sulit bagi balita kami untuk masih cukup lama untuk mendapatkan bacaan yang akurat (kadang -kadang tampaknya memakan waktu beberapa menit sebelum

Istri saya adalah orang agresif yang sangat mengendalikan dan pasif (meskipun

Keponakan saya yang berusia 5 tahun yang 'agak pintar', (mis.sedang bermain solitaire online sebelum ulang tahunnya yang ke -3 dan sekarang melakukan penambahan/pengurangan dan penggandaan 4 digit

Saya bertanya-tanya apakah mungkin

Jika saya membeli hadiah untuk seorang anak dan memberikannya kepada orang tua sebelum ulang tahun anak karena saya dan keluarga saya akan berada di luar kota,Kemudian orang tua mengadakan pesta ulang

Anak -anak tampaknya bisa tidur di lingkungan yang bising, bahkan ketika dibawa -bawa.Apakah ini umumnya benar dan apa alasannya? Bagaimana kemampuan tidur dengan suara berbeda dengan usia dan keadaan

Putriku ada di kelas 1 dan dia cukup pandai membaca. Maksud saya, dia bisa mengucapkan kata -kata yang sulit, membaca buku dengan jeda dan ekspresi yang benar. Dia bahkan bisa membaca dengan cepat.Tapi

Kami memiliki sebagian besar anak berusia 3 tahun yang dilatih pispot (masih membutuhkan bantuan untuk menyeka dan membersihkan) bahwa kami akan segera beralih dari boks tertutup ke kasur kembar di

Anak saya berusia 12 bulan & amp; menangis dalam tidurnya setiap malam, dia tidak sepenuhnya bangun, hanya menangis, itu terjadi mungkin setiap jam beberapa kali bahkan mungkin setengah jam dan dia

Saya adalah ayah yang beruntung dari seorang gadis berusia 5 tahun yang menggemaskan.Saya mengerti dia memiliki prosesnya sendiri untuk belajar bagaimana menghadapi frustrasi dan saya pikir itu cukup

Seorang guru kelas dua dari seorang teman putri saya mengajar kelasnya bahwa Columbus bukan pria yang baik, dan menjelaskan alasannya. Putri saya tidak terpengaruh oleh pengajaran ini.Namun, itu mengemukakan